Tymczasem okazuje się, że istnieje młodzież, która potrafi odłożyć telefon na bok i z własnej, nieprzymuszonej woli poświęcić czas, by sprawić przyjemność innej osobie – w tym przypadku koledze korespondencyjnemu z Czech. 

Piątek, 3 lutego, za oknem zaczyna się ściemniać, a w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Drewnicy aż tętni od entuzjazmu szóstoklasistów uczestniczących w projekcie korespondencyjnym „Das Bild der Anderen”.

Nasz cel, to stworzenie niepowtarzalnych projektów toreb ekologicznych dla przyjaciół z gimnazjum położonym w malowniczej miejscowości Velké Meziříčí w Czechach. Zanim jednak przystąpiliśmy do ich realizacji, wykonaliśmy kilka zadań aktywizującuch – oczywiście w języku niemieckim. Po pierwsze musieliśmy ustalić, czy wszyscy wiedzą, jak dotrzeć do Velké Meziříčí i ile czasu teoretycznie zajęłaby nam droga do naszych kolegów.

Następnie kilka ciekawostek   o   wspomnianej   miejscowości   i   gimnazjum.   Drugi   krok   to   integracja   grupy. W   projekcie   uczestniczą   osoby   z   trzech klas szóstych,   w   tym   również   uczniowie   Szkoły Podstawowej w Jantarze. „Lekcja z pomysłem” to ich pierwsza okazja do zapoznania się i porozmawiania o doświadczeniach z projektu. Ten krok ułatwiły nam gry w okręgu. Szczególnie dużo uśmiechu wywołał „Toaster”, w którym nie tylko należało wykazać się dystansem do samegosiebie, ale i zdolnościami aktorskimi.  

I   tak   naładowani   pozytywną   energią   obejrzeliśmy  film   instruktażowy  i   przystąpiliśmy do zadania. Czas umiliła nam obecność naszego gościa, Pani Moniki Jastrzębskiej-Opitz, muzyka niemieckiego   zespołu   „Annenmaykantereit”   oraz   wizyty   w   bufecie.  

Tam   też   nauczycielka niemieckiego,   Natalia   Biernacka   zaprezentowała   recepturę   na   popularny   wśród   naszych zachodnich sąsiadów napój „Apfelschorle”. Okazało się, że lekcja niemieckiego może być całkiem przyjemna, a telefony komórkowe można wykorzystać inaczej, np. do wyszukania w słowniku internetowym potrzebnego słownictwa.Właściwie to większość o nich zapomniała i to chyba najlepsza recenzja piątkowych zajęć.

Hasło przewodnie przyświecające naszej pracy to „ich, meine Schule, mein Wohnort”, czyli „ja, moja szkoła, moja miejscowość”. Choć torby miały być wizytówką uczniów z Polski, to nie da się ukryć, że i tak na pierwszym planie często pojawiały się rysunki, czy też imiona kolegów z Czech. Świadczy to wyłącznie o wielkiej sympatii do nich. I choć można stwierdzić, że większość uczniów odbiegło od tematu, to i tak ich praca i sam proces twórczy to coś, czego nie da się
ocenić.

Efekty są widoczne na zdjęciach. Tak jak w nauce języków obcych nie chodzi o bezmyślne wkuwanie regułek, a komunikację, tak i w naszej lekcji okazało się, że scenariusz nie był najważniejszy. Najistotniejsze jest to, czego nauczyliśmy się „między wierszami”. Z pewnością mamy   co   wspominać   i   przystąpimy   do   kolejnej   edycji   projektu   „Lekcji   z   pomysłem” organizowanego przez „Fundację Kreatywna Edukacja” w Nowym Dworze Gdańskim.

Info i foto : Zespół Szkolno-Przedszkolny w Drewnicy