Spotkanie poprowadzili Młodsi Ambasadorowie programu EPAS (Szkoła – Ambasador Parlamentu Europejskiego) uczennice kl. 5AT i uczniowie kl. 4iP: Ania, Wiktoria, Marcel i Ignacy pod opieką nauczycieli: Iwony Krauze i Agnieszki Jeromin.

Po dwóch spotkaniach, 18 listopada i 2 grudnia, podczas których omówione zostały okoliczności wejścia Polski do Unii Europejskiej oraz pokazania obecność Polski w strukturach unijnych, tym razem uczestnicy spotkania rozprawili się z faktami i mitami o Unii Europejskiej.

- „Celem spotkania było uporządkowanie wiedzy oraz oddzielenie rzetelnych informacji od obiegowych opinii. Omówiono najczęściej powtarzane mity, m.in. dotyczące rzekomej utraty suwerenności, „narzucania wszystkiego z Brukseli” czy zakazu tradycyjnych produktów” - tłumaczy dyrektor Technikum nr 3 w Malborku Jan Stawicki. - „Prowadzący uczniowie podkreślili, że wiele nieporozumień wynika z uproszczeń lub wyrwanych z kontekstu informacji, dlatego warto sięgać do źródeł i dokumentów, zamiast opierać się na zasłyszanych hasłach”.

Szczególną uwagę poświęcono mitowi o całkowitej utracie suwerenności państw członkowskich. Wyjaśniono, że kraje dobrowolnie przekazują część kompetencji w określonych obszarach, podkreślono, że członkostwo to nie przymus, lecz świadoma umowa między państwami.

Omówiono również często powtarzane stwierdzenie o „narzucaniu wszystkiego z Brukseli”.

- „Kolejnym zagadnieniem był mit dotyczący zakazu tradycyjnych produktów czy ingerencji w codzienne życie obywateli. Wyjaśniono, że regulacje unijne mają na celu ujednolicenie standardów jakości i bezpieczeństwa, a wiele tradycyjnych wyrobów posiada specjalne oznaczenia chroniące ich regionalny charakter” - dodaje dyrektor.

Seniorzy to grupa społeczna, która z racji wieku często czuje się wykluczona z aktualnych procesów politycznych, gospodarczych i społecznych. Wiedza o Unii Europejskiej bywa dla nich odległa, skomplikowana i przepełniona językiem urzędniczym. Tymczasem to właśnie oni – pamiętający czasy „sprzed Unii” – najlepiej rozumieją, jak wielkie zmiany zaszły w Polsce po 2004 roku.

- „Zajęcia ze studentami Trzeciego Wieku, niosą mnóstwo korzyści: cierpliwość, szacunek, odpowiedzialność. Łączenie energii i świeżych pomysłów młodych z doświadczeniem seniorów prowadzi do działań, które naprawdę działają, a nie są tylko „na papierze”. Starsze osoby czują, że ich wiedza jest potrzebna, a nie odkładana na półkę, na później. Młodzi zyskują rozmówców, którzy widzieli kawał historii. Spotkanie przebiegło w rzeczowej i życzliwej atmosferze” - podkreślają Młodsi Ambasadorowie.

Najważniejszy wniosek? Warto sprawdzać źródła i opierać się na faktach.

Informacja i zdjęcia: Technikum nr 3 w Malborku