Kolejna edycja „Zwolnionych z Teorii” daje szansę realnie wpływać na pozytywną zmianę w swoim otoczeniu. Oprócz umiejętności, uczniowie otrzymują międzynarodowe certyfikaty istotne na rynku pracy oraz dodatkowe punkty przy rekrutacji na studia. Takie działania społeczne wpływają pozytywnie na relacje między sobą oraz między nauczycielami.

- „Zwolnieni z Teorii dają ogromną samodzielność młodzieży – od wyboru tematu projektu do jego realizacji. Nauczyciel zaś pełni rolę mentora, który poznaje przy okazji pasje swoich uczniów i  dzięki temu może ukierunkować ich dalszy rozwój.  Nasi uczniowie już deklarują podjęcie wyzwania w Olimpiadzie!” - informuje Izabela Łukasiewicz z I LO w Malborku.